第三，虽然题型设计平稳，但平稳中也着重对学生各方面能力的考查，全面且重点突出，特别是对考生化归与转化能力、推理论证能力、空间想象能力、求解运算能力、数形结合能力等均有较高的要求，如理科17题设计较为新颖，强化归纳概括能力，考查特殊到一般的推理论证过程，18题考查空间想象能力、数形结合与运算的能力等。
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