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第三,虽然题型设计平稳,但平稳中也着重对学生各方面能力的考查,全面且重点突出,特别是对考生化归与转化能力、推理论证能力、空间想象能力、求解运算能力、数形结合能力等均有较高的要求,如理科17题设计较为新颖,强化归纳概括能力,考查特殊到一般的推理论证过程,18题考查空间想象能力、数形结合与运算的能力等。
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