本期《家长谈》嘉宾王先生的儿子王文泽就读于杭实外五年级。年杭州钱塘少年科学院授牌成立，当时四年级在读的王文泽经过层层选拔，一路“披荆斩棘”，最终“突出重围”，当选为杭州市钱塘新区第一届少年科学院小院士。王爸爸是一个科技迷，谈到杭实外在科技方面对儿子的培养，他的话语中充满了认可：“杭实外浓厚的科技氛围和美丽的蝴蝶园，在他小小的心里种下了热爱科学、热爱探索的种子。”
因为防控疫情的需要，五一小长假后孩子们要连续在校10天，思娃心切的王爸爸给王文泽写了一封信。
Hi，Nemo！窗外的夕阳很美，你妈妈正在厨房忙着准备晚饭，不知道这个时候你正在做什么呢？和小伙伴们在操场上踢球吗？还是在书吧查找找昆虫图谱呢？又或是蹲守在蝴蝶园里，观察中华虎凤蝶的羽化过程呢？
▲年杭州市钱塘新区第一届少年科学院小院士勋章
你开学的第三天我就开始想你了，这几天我有点“手忙脚乱”，你的“农场”我帮你打理着呢！不过遗憾的是胡萝卜枯萎了一棵，荷兰豆也挂了，番薯的叶子也枯萎了。阿哦，刚瞄了一眼食虫草（茅膏菜），也出现枯萎的迹象，但是也有长出新芽。等你这周末回来研究一下，这是土壤问题还是水质问题，你妈妈说也许是因为它没有吃到蚊子的原因。
▲茅膏菜开花啦
爷爷家移植过来的薄荷长势良好，已经长出第四层叶子了。你撒的那些神秘种子没有发芽的迹象。大蒜叶子已经被妈妈剪了两回了，它应该是“农场”标兵了。
给“农场取土”
实验“小农场”
你让我给蝴蝶标本通风一次，已经完成了。甲虫的瓶子也通风一次，甲虫的标本制作，还是等你从社团学习后再来制作吧。真想现在就去接你回家，听你分享蝴蝶园的趣事。
▲制作蝴蝶标本
你的绿豆第二次实验出了点状况，有三个仓出现了霉变的情况，我分析是这几天温度忽高忽低的原因。期待你把和科学老师讨论结果分享给我。
▲豆芽实验
你有当面感谢那些，在疫情期间做《家庭物质储备情况调研》时给你支持的同学吗？因为你这些小伙伴的支持，你才能收集到这么多数据的。班主任陈老师的建议，你要在仔细阅读一下，也许是不同角度的启发。
▲物资调查PBL
疫情给很多人带来了痛苦，在被隔离的这段时间，却给了让我陪伴你的时间，在和你做这些事情的过程中，我非常开心，感觉自己回到了童年。
防撞门初期设计
废材创客小制作
你从小就是个喜欢自己动手“搞创作”的人，一些奇思妙想常常在你小小的脑袋瓜里天马行空。在杭实外的这5年，在学校浓浓的科技特色的熏陶中，在STEM课程的培养下，你慢慢地接触到了科学创作，渐渐的你开始热爱小发明小制作。
▲制作格斗机器人
▲智能床编程
▲智能垃圾桶
学习中，你能将发明创造和所学专业巧妙结合，互相融合与借鉴。在科技创新等方面取得了优异的成果，得到了很大的锻炼与提升，受到同学和老师的一致好评！
▲浙江省AST杯生物科学大赛金奖和最佳创意奖
▲年全国青少年创意编程与智能设计大赛
▲年全国青少年创意编程与智能设计大赛
▲年钱塘新区主办的面向中小学生的科技竞赛——Scratch语言趣味编程挑战赛
在做这些小实验中，每次遇到各种各样的问题，你都会想到自己的老师。他们会主动来关心你的项目进展，这也让我很是感动。感谢杭实外的科学老师和信息老师陪你一起实验、一起编程，小心翼翼地守护着你的这份“天马行空”。
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主编吴梦
审稿李磊芳
家长不